Hoofd Anders Maak kennis met de directeur van de Columbia Law Library, Simon Canick

Maak kennis met de directeur van de Columbia Law Library, Simon Canick

Als leraar, geleerde en advocaat keert Canick terug naar de Arthur W. Diamond Law Library in Columbia, waar hij twee decennia geleden zijn carrière als referentiebibliothecaris begon.

Toen Simon Canick halverwege de jaren negentig studeerde aan de Boston University School of Law, raakte hij gepassioneerd door juridisch onderzoek. Hij raakte bevriend met de bibliothecarissen van de school en ontdekte dat ze allemaal J.D.'s hadden, wat zijn ogen opende voor een alternatief carrièrepad. Met zijn plannen om familieadvocaat te worden, tot zinken gebracht door een recessie, schreef hij zich in plaats daarvan in aan de Universiteit van Washington, waar hij een master in bibliotheek- en informatiewetenschappen behaalde. Canick begon zijn carrière in 2000 bij de Arthur W. Diamond Law Library aan de Columbia Law School. Vervolgens bekleedde hij functies aan de University of Connecticut School of Law, Mitchell Hamline School of Law in St. Paul, Minnesota, en, meest recentelijk, aan de University of Maryland Francis King Carey School of Law, waar hij werkzaam was als professor en associate decaan voor de juridische bibliotheek en technologie. Nu keert hij terug naar de Law School als directeur van de bibliotheek.

back-up dagopvang heldere horizonten

Simon brengt een schat aan professionele kennis en managementervaring, een innovatief en strategisch perspectief en een niet-aflatende toewijding aan het bevorderen en ondersteunen van een rijk en levendig intellectueel leven aan de Law School naar zijn nieuwe rol, zegt Gillian Lester, decaan en Lucy G. Moses Hoogleraar Rechten. Terwijl Canick zijn functie inneemt, deelt hij zijn gedachten over de rol van juridische bibliotheken, het belang van het aanleren van onderzoeksvaardigheden aan studenten en zijn visie op de toekomst.

Hoe voelt het om weer op de Law School te zijn?

Absoluut geweldig. Ik hield van mijn jaren bij Columbia, de energie van de plek, het gevoel voor creativiteit, het belang van het werk van de faculteit. Hier werd ik voor het eerst leraar, waar ik veel goede vrienden maakte. En in New York zijn onze kinderen geboren. Het was een geweldige tijd van leven, professioneel en persoonlijk, dus het is opwindend om terug te zijn. Toen ik voor het eerst naar Columbia kwam, wilde ik mijn carrière als referentiebibliothecaris doorbrengen, maar ik raakte steeds meer geïnteresseerd in beleid en management. Ik wilde nauwer samenwerken met docenten, decanen en bestuurders. Ik wilde zien hoe de bibliotheek paste in het bredere plaatje van wat er gaande is op de Law School en nadenken over de plaats van bibliotheken in de academie.

Wat boeit je het meest aan het leiden van de Diamond Law Library?

Wat mij het meest boeit is het werken met een ongelooflijk getalenteerde staf. De groep mensen hier is behoorlijk opmerkelijk, en dat geldt ook voor mensen binnen de juridische bibliotheek en bij de andere Columbia-bibliotheken. Het is een gemeenschap met expertise en toewijding aan service, en als je die hebt, kun je zo ongeveer alles bereiken.

Hoe definieer je de missie van de bibliotheek?

Je kunt een juridische bibliotheek zien als een combinatie van voorzieningen, collecties en diensten aan studenten en diensten aan docenten. We zouden ruimtes moeten hebben die studenten aantrekken voor verschillende taken. We moeten doorgaan met het opbouwen van een collectie voor brede onderzoeksbehoeften: legaal, niet-legaal, interdisciplinair, binnenlands, buitenlands, vergelijkend en internationaal. En we moeten docenten en studenten helpen om het meeste uit die collectie te halen! Meer in het algemeen wil ik dat de juridische bibliotheek vasthoudend is in het ondersteunen van de huidige behoeften van de school. De bibliotheken die ik het meest respecteer, zijn degenen die bereid zijn zichzelf opnieuw uit te vinden, nieuwe dingen te proberen, dus ze vormen de kern van de onderwijs- en onderzoeksmissie van de school.

Wat verwachten studenten van de bibliotheek?

Hun behoeften zijn echt anders dan die van de faculteit. Studenten worden niet vaak gevraagd om het soort onderzoek te doen dat faculteitsleden doen in termen van het produceren van werk met nationale of wereldwijde impact. Voor studenten gaat de bibliotheek over het vinden van een rustige plek om productief te zijn, of een plek om te werken met hun studiegroepen. Ik denk dat ze ook responsiviteit en ondersteuning van de bibliotheek verwachten als ze met onderzoek bezig zijn. Maar net zo belangrijk is dat de bibliotheek de plicht heeft om studenten te laten zien hoe belangrijk het is om deskundige onderzoekers te zijn. Dit zijn vaardigheden die net zo belangrijk zijn als de leerstellige cursussen die ze tijdens de rechtenstudie volgen.

Aan de Maryland Carey School of Law gaf je vakken op het gebied van juridisch onderzoek en milieurecht. Ga je lesgeven aan Columbia Law?

Ja. Alle bibliothecarissen van Columbia Law School besteden enorm veel tijd aan het onderwijzen van juridisch onderzoek als onderdeel van het eerstejaarscurriculum. Dit voorjaar assisteer ik bij het seminar Advanced Legal Research. En in de toekomst hoop ik een les te geven over technologie in de rechtspraktijk.

Wat zijn misvattingen over bibliothecarissen?

Nou, ik denk dat er nog steeds mensen zijn die geloven dat bibliothecarissen hun dagen doorbrengen met het tot zwijgen brengen van mensen voordat ze naar huis gaan naar hun katten en een goed boek. Nu ik erover nadenk, dat kan nog steeds waar zijn voor zover de katten en goede boeken! Maar bibliotheken zijn zo anders dan vroeger. Tegenwoordig gaan bibliotheken over verandering en transformatie! Mijn werk heeft voor een groot deel betrekking op het snijvlak van bibliotheken en technologie. Er zijn veel bibliothecarissen die met nieuwe datasets werken en de faculteit helpen empirisch onderzoek te doen. En er zijn bibliothecarissen die zich richten op het promoten van faculteitsbeurzen, wat je kunt zien als marketing, maar waar het echt om het verspreiden van informatie gaat. We optimaliseren informatie voor het web, we volgen downloads en we proberen informatie vrij beschikbaar te maken voor de wereld. Het is iets waar ik over schreef in een artikel in de Bibliotheek Law Journal .

latente groeicurvemodellen

Heb je plannen voor je ambtstermijn bij de bibliotheek die je wilt delen?

Er komt zoveel aan, maar het enige waar ik de laatste tijd aan denk, is hoe we het rijke archief van de geschiedenis van de rechtenfaculteit dat we in de bibliotheek hebben kunnen ontwikkelen. Misschien kunnen we een oral history doen met alumni om hun belangrijke herinneringen te archiveren. Het is iets dat het belang van Columbia Law School in de levens van een aantal echt geweldige mensen zou uitkristalliseren die een grote impact hebben gehad op New York, het land en de wereld.

Over dit verhaal

Categorie
Law School Nieuws
Onderwerpen
Arthur W. Diamond Law Library
gepubliceerd
12 januari 2021

Delen

Interessante Artikelen

Editor'S Choice

Anna Harris
Anna Harris
Teachers College, Columbia University, is de eerste en grootste graduate school in de Verenigde Staten en behoort ook altijd tot de beste van het land.
Sarah Cleveland
Sarah Cleveland
Sarah Cleveland is een bekend expert op het gebied van mensenrechten, nationale veiligheid, internationaal recht en buitenlandse betrekkingen van de VS. Naast het doceren, onderzoeken en schrijven over deze kwesties, is ze, door haar jarenlange samenwerking met internationale juridische organisaties, een leidende figuur op het gebied van mensenrechten. Cleveland is lid van de adviescommissie voor internationaal recht van de minister van Buitenlandse Zaken. Ze is ook lid van het High Level Panel of Legal Experts van het Global Media Freedom Initiative, waarvan Amal Clooney, senior fellow van het Human Rights Institute, vicevoorzitter is. Als facultair mededirecteur van het Human Rights Institute leidt Cleveland het partnerschap van de Law School met de Clooney Foundation for Justice in het TrialWatch-initiatief, dat tot doel heeft wereldwijd rechtszaken te volgen waar mensenrechten in gevaar zijn. Cleveland is raadslid van het Human Rights Institute van de International Bar Association, commissaris bij de International Commission of Jurists en lid van de redactieraad van de International Review of the Red Cross. Ze was eerder vicevoorzitter en lid van het VN-Mensenrechtencomité (2015-2018), als Amerikaans lid van de Venetië-commissie van de Raad van Europa (2010-2019), en als co-coördinerend verslaggever van het American Law Institute's Herformulering (vierde) van de wet op buitenlandse betrekkingen van de Verenigde Staten (2012-2018). Van 2009 tot 2011 was Cleveland de adviseur internationaal recht van de juridisch adviseur bij het Amerikaanse ministerie van Buitenlandse Zaken, waar ze hielp toezicht te houden op het juridische werk van het kantoor met betrekking tot mensenrechten, terrorismebestrijding, het recht van gewapende conflicten en internationale rechtspraak. Ze heeft veel geschreven over internationaal recht, nationale veiligheid en mensenrechten, waaronder het casebook Human Rights (2e ed. 2009 en update 2013), Human Rights Treaty Bodies in the Age of Connectivity in Système de Protection des Droits de L' Homme des Nations Unies: Présent et Avenir (2017), Defining and Punishing Offenses Under Treaties in the Yale Law Journal (2015), en After Kiobel, Journal of International Criminal Justice, 2014. Cleveland is een voormalig Rhodes Scholar en diende als wet griffier van de Amerikaanse rechter van het Hooggerechtshof Harry Blackmun. Voordat ze in 2007 naar Columbia ging, was ze Marrs McLean Professor in Law aan de University of Texas Law School. Ze was gasthoogleraar aan Harvard en Michigan Law Schools en aan de University Panthéon-Assas en Sciences-Po University in Parijs, het Graduate Institute of International and Development Studies in Genève en het European University Institute in Florence.
Officier van Justitie v. Roy Ngerng
Officier van Justitie v. Roy Ngerng
Columbia Global Freedom of Expression streeft naar een beter begrip van de internationale en nationale normen en instellingen die de vrije stroom van informatie en meningsuiting het beste beschermen in een onderling verbonden wereldwijde gemeenschap met grote gemeenschappelijke uitdagingen die moeten worden aangepakt. Om haar missie te bereiken, onderneemt en geeft Global Freedom of Expression onderzoeks- en beleidsprojecten, organiseert het evenementen en conferenties en neemt het deel aan en draagt ​​het bij aan wereldwijde debatten over de bescherming van de vrijheid van meningsuiting en informatie in de 21e eeuw.
Jane C. Ginsburg
Jane C. Ginsburg
De faculteitsdirecteur van Columbia's Kernochan Center for Law, Media, and the Arts, Jane Ginsburg, is een gerenommeerde autoriteit op het gebied van intellectueel eigendomsrecht en een fervent verdediger van auteursrechten. Ze doceert en schrijft over auteursrecht, internationaal auteursrecht, juridische methoden en merkenrecht; zij is de auteur of co-auteur van casebooks over alle vier de onderwerpen, waaronder International Copyright: U.S. and EU Perspectives (met Edouard Treppoz) en Copyright: Cases and Materials (9e editie) (met Robert A. Gorman en R. Anthony Reese). Ginsburg was een co-reporter voor de Principles of the Law, Intellectual Property: Principles Governing Jurisdiction, Choice of Law, and Judgments in Transnational Disputes van het American Law Institute van het American Law Institute. Ginsburg spreekt vloeiend Frans en Italiaans en is gasthoogleraar geweest aan rechtsscholen en universiteiten in Frankrijk en Italië, evenals in Australië, Engeland, Israël en Nieuw-Zeeland. Ze is vice-president van de Association Littéraire et Artistique Internationale, een in Parijs gevestigde internationale organisatie die is opgericht om de rechten van auteurs te promoten en te verdedigen, en voorzitter van de Amerikaanse afdeling. Ze is een gekozen lid van de American Philosophical Society en de American Academy of Arts and Sciences, en een Corresponding Fellow van de British Academy.
5 jaar na Common Core, een piek in het percentage mislukkingen onder middelbare scholieren in New York
5 jaar na Common Core, een piek in het percentage mislukkingen onder middelbare scholieren in New York
Mogelijke tekenen van langdurige problemen voor slecht presterende leerlingen
Boekrecensie: Spreek geen kwaad
Boekrecensie: Spreek geen kwaad
Walter Frisch
Walter Frisch
Walter Frisch is H. Harold Gumm/Harry en Albert von Tilzer Professor of Music aan de Columbia University in New York, waar hij sinds 1982 lesgeeft. Hij was ook gastprofessor aan de University of Freiburg in Duitsland, Yale University, Princeton University , en de Universiteit van Pennsylvania. Hij heeft over muziek gedoceerd in de Verenigde Staten, en in Engeland, Frankrijk,